korelideniz 님의 블로그

말하는 사람이 어떤 행동을 할 것이라는 강한 의지를 나타낸다.어떤 행위나 상황에 대한 의지를 나타내는 표현.(동사에 붙어) 말하는 사람이 어떠한 행위를 할 것이라는 강한 의지를 나타낼 때 사용한다. 주로 구어에서 사용한다. 담화 예문문장 예문가: 줄리아 씨, 오늘 날씨가 어때요?나: 어제보다 더 추운 것 같아요.가: 그래요? 오늘은 아무리 불편해도 두꺼운 코트를 입어야겠네요.가: 민수 씨, 안색이 좋지 않아요. 어디 아파요?나: 점심을 먹었는데 소화가 되지 않아요.가: 빨리 약국에 가서 소화제를 사 먹어야겠어요.· 오늘 저녁에는 꼭 그 책을 다 읽어야겠어요.· 이번 여름에는 꼭 가족들과 함께 휴가를 가야겠어요.․ 주말에 남자 친구와 같이 그 영화를 봐야겠어요.․ 저는 여기에서 친구를 기다려야겠으니, 현우..

말하는 사람의 추측의 뜻을 나타내는 표현.(동사, ‘있다’, ‘없다’에 붙어) 어떤 사실이나 상황으로 미루어 볼 때 그런 것 같다는 추측을 나타낼 때 사용한다. 담화 예문문장 예문가: 테니스 대회에서 또 우승하셨다고 들었어요.나: 네, 운이 좋았어요.가: 테니스를 정말 잘 치시나 봐요. 저도 좀 가르쳐 주세요.나: 네, 다음 연습 때 같이 가요.가: 큰 가방을 메신 걸 보니 여행 가시나 봐요?나: 네, 제주도에 가요.가: 어디를 그렇게 뛰어 가세요? 급한 일이 있나 봐요.나: 약속 시간이 다 되어서요.가: 저 식당은 사람이 항상 많네요.나: 그러네요. 음식이 정말 맛있나 봐요.· 미도리 씨는 키가 커서 낮은 신발을 즐겨 신나 봐요.· 사람들이 우산을 쓴 것을 보니 밖에 비가 오나 봐요.· 유진 씨는 늘 ..

앞 절이 뒤 절에 대해 조건이나 가정을 나타내는 연결어미.(동사나 형용사, ‘이다, 아니다’에 붙어) 어떤 일을 가정하여 조건으로 삼을 때 사용한다. 이때 뒤 절에는 이러한 가정하에 청자에게 명령, 요청, 부탁하는 내용이 오거나 미래에 행하게 될 일이 온다.제시된 문장은 뒤 문장의 행위를 하게 되는 조건으로 어떤 행위를 하거나 어떤 상태에 있게 되는 경우를 미리 제시함을 나타낸다. 예시:친구를 만나거든 안부를 전해 주세요. (친구를 만나면 안부를 전해 달라)옷이 안 맞거든 언제든지 바꾸러 오세요. (옷이 맞지 않을 경우 바꾸러 오라)중요한 약속이거든 어서 가 봐요. (중요한 약속일 경우이면 가라)'-거든'은 어떤 일이 일어날 수 있는 조건이나 상황을 가정할 때 사용하는 연결 어미이다. 앞 절의 내용이 ..

서울대 한국어 2B 18과수량을 나타내는 말 뒤에 쓰여 어떤 수량이 꽤 많음을 나타낸다. When '(이)나' is used with numbers or quantities, it expresses that the number or amount is larger than what the speaker considers to be typical 명사와 결합한다. '(이)나' is added to nouns. 받침 x받침 o명사네 마리 -> 네 마리나열 번 -> 열 번이나예) 제 친구는 고양이를 네 마리나 키워요.이 영화는 열 번이나 봤어요. 어제 피곤해서 열두 시간이나 잤어요.----------------------------------------------------아직 (부사)1. 어떤 일이나 상태 ..

서울대 한국어 2B 17과* 어떤 행위가 끝난 후에 그 상태가 계속 지속됨을 나타낸다.'-아/어 있다’ is used to indicate a condition or state resulting from an action that has been completed. ㅏ, ㅗ하다ㅓ, ㅜ, ㅣ ....동사앉다 -> 앉아 있다입원하다 -> 입원해 있다열리다 -> 열려 있다예) 학생들이 학생들이 교실에 앉아 있어요. 친구가 교통사고가 나서 지금 병원에 입원해 있어요.저기 걸려 있는 옷을 좀 좀 보여 주세요.까만색 가방에 파란색 인형이 달려 있어요.* '입다，쓰다, 신다，벗다’ 등의 착용에 관련된 동사는 '-아/어 있다'가 아닌 ‘--고 있다’와 함께 쓰여 상태의 지속을 나타 낸다. Verbs related ..

서울대 2B 17과 문법어간이 'ㅎ’으로 끝나는 형용사들 중 일부는 ‘으’로 시작하는 어미가 올 경우 어간 끝음절의 받침 'ㅎ’ 과 어미의 ‘으'가 탈락한다. '-아/어’로 시작하는 어미가 올 경우 어간 말음 'ㅎ’ 이 탈락하고 어미 '아/어’는 ‘애’로 ‘-야는 ‘-얘’로 바뀐다. Some adjectives ending in the final consonant 'ᄒ’ are irregular. When they are followed by forms beginning with '으, 'ㅎ’ and '으’ are dropped. When combining with forms beginning with 아/어’, 'ᄒ’ is dropped and、아/어’ changes into '애’, a..

서울대 한국어 2B남을 위하여 어떠한 일을 하는 것을 나타낸다.'-아다/어다 주다' is used when the subject does something for others 동사와 결합한다. '-아다/어다 주다' is added to verb stems. ㅏ,ㅗ하다ㅓ, ㅜ, ㅣ...동사사다-> 사다 주다하다-> 해다 주다빌리다-> 빌려다 주다 예: 집에 올 때 빵을 좀 사다 주세요.제가 내일 음식을 좀 해다 줄게요. 도서관에 가면 책 좀 빌려다 줄 수 있어요? * '모시다, 데리다' 와 함께 쓸 경우 사람이나 동물을 동물을 동반하여 어떤 장소까지 이동함을 나타낸다.When this form is used with 모시다, 데리다, it indicates that the subject accompani..

서울대 한국어 2B 16과1. 앞의 것이 아닌 그에 상응하는 것으로 대체함을 나타낸다. '대신' indicates the substitution of replacement of the noun preceding '대신' with something else. 2. 명사 뒤에 쓴다. '대신' is used with nouns. 빋침 x받침o명사친구-> 친구대신밥-> 밥 대신 예) 소고기가 없으면 소고기 대신 닭고기를 넣어도 돼요.친구가 한국어를 잘 못해서 친구 대신 제가 예약했어요. 3. 조사 '에'를 넣어 '대신에' 형태로도 사용된다. the particle '에' can be attached to '대신'예) 전화번호 대신에 주소를 알려 주셔도 됩니다.이번 연휴에는 해외여행 대신에 국내 여행을 가기로 했..

표제어 -어 놓다표현중급중급중급상세 정보[의미와 용법]어떤 행위를 끝내고 그 결과를 유지함을 나타내는 표현.(동사에 붙어) 어떤 행위를 완료한 상태가 변하지 않고 그대로 유지되고 있음을 나타낸다. 행위의 결과가 지속되고 있음을 강조할 때 사용한다.[예문]문장 예문담화 예문문장 예문가: 지영 씨, 오늘이 어머니의 생신이시죠? 무엇을 준비할 거예요?나: 네, 저는 맛있는 음식을 만들어 드릴 생각이에요.가: 그래요? 제가 좀 도와 드릴까요?나: 괜찮아요. 아침에 재료를 미리 준비해 놓았어요.가: 다음 주부터 휴일이에요. 아사코 씨는 무엇을 할 거예요?나: 저는 고향에 다녀오려고 해요.가: 휴일이라서 비행기 표가 없다는데, 비행기 표는 샀어요?나: 네, 저는 지난달에 미리 사 놓았어요.· 어제 줄리아 씨가 알려..

표제어문법/표현품사토픽 등급토픽국제표준모형 등급 -는다거나1연결어미중급초급중급상세 정보 [의미와 용법]두 가지 이상의 사실을 나열함을 나타내는 연결어미.(동사, 형용사, ‘이다, 아니다’에 붙어) ‘-는다거나 -는다거나’의 구성으로 쓰여 두 가지 이상의 사실을 나열하는 데에 사용한다. 발생할 수 있는 사건을 가정하여 나열하거나 실제 존재하는 명제의 내용을 나열하는 데에 사용한다.[예문] 담화예문문장예(1) (방송 대담)가: 심각한 우울증을 앓고 있는 노인들이 많은데요. 우울증을 극복할 수 있는 해결책은 없을까요?나: 우선 전문의와 상담을 하시고 되도록 바깥 활동을 많이 하실 것을 권장합니다.가: 우울증에 좋은 음식이나 약이 있을까요?나: 비타민이 풍부한 채소와 과일을 섭취한다거나 약을 섭취한다거나 하면 ..